ПРЕСС-ЦЕНТР

Светлогорские школьники пообщались с депутатом районного Совета депутатов

ПРЕСС-ЦЕНТР

Светлогорские школьники пообщались с депутатом районного Совета депутатов
2 марта 2026
338

В рамках республиканской акции "Школа активного гражданина" средняя школа №5 города Светлогорска стала площадкой для важного и содержательного диалога. Учащиеся 10 и 11 классов встретились с депутатом Светлогорского районного Совета депутатов Натальей Ализарчик. Встреча, прошедшая под девизом "Быть достойным гражданином - значит быть частью белорусского общества", стала ярким примером того, как молодое поколение может и должно активно включаться в жизнь своей страны.

Наталья Ализарчик, опытный и неравнодушный общественный деятель, начала свой рассказ с подробного обзора деятельности Светлогорского районного Совета депутатов. Она подчеркнула, что работа каждого депутата – это не просто выполнение формальных обязанностей, а проявление активной гражданской позиции, стремление улучшить жизнь своих избирателей.


Особое внимание в ходе беседы было уделено теме патриотизма. Наталья Григорьевна убедительно доказывала, что истинный патриотизм проявляется не в громких словах, а в конкретных делах. Она приводила многочисленные примеры вовлеченности молодежи в благоустройство города и района, в сохранение исторической памяти. Эти примеры стали наглядным подтверждением того, что каждый человек, независимо от возраста, может внести свой вклад в развитие общества. От субботников по уборке территорий до участия в акциях по увековечиванию памяти героев Великой Отечественной войны – все это звенья одной цепи, формирующие ответственного и сознательного гражданина.




Старшеклассники, в свою очередь, проявили живой интерес к личности гостьи. Их интересовала профессия Натальи Ализарчик, особенности депутатской деятельности, а также ее богатый опыт общественной работы. Депутат с удовольствием отвечала на все вопросы, делясь своими знаниями и жизненным опытом. Она рассказывала о вызовах, с которыми сталкиваются депутаты, о важности умения слушать людей, находить компромиссы и принимать взвешенные решения. Этот открытый диалог позволил учащимся лучше понять сложности и ответственность работы на благо общества.